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教练技术讲师授课见证
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享团队的类型
教练技术
教练技术
讲师张高睿分享10年前,我带领一个团队调研在团队里的学习到底是怎么回事。就像现在的团队教练,那个时候几乎没有关于这一现象的实证研究。我们在两个大学展开文献搜
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享团队动力的重要议题
教练技术
大量的有关团队的研究抛出了一些关键陛问题,其中已经被回答了的问题包括:干作环境里的团队是什么?·团队的规模是怎样影响它的潜在绩效的?什么能够让一个团队的工作更有效率
张高睿
企业
教练技术
对控制职能和对创新职能的影晌
教练技术
控制职能是管理者监控、比较和纠正工作和工作绩效的过程。而绩效管理是组织对人力资源的能力、绩效等的一种监控、比较和纠正的循环过程。管理者在绩效管理中更多的是依靠彝予
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享教练工作的特点
教练技术
教练技术
讲师张高睿分享教练这个词在企业中一般用于形容各种“帮助型活动”。然而摆在面前的困难之一就是过去对这个词的使用混乱不堪,导致人们往往会把教练与其他训练混为一谈
张高睿
企业
教练技术
对管理决策的影响
教练技术
决策是组织的决策者以其知识经验和掌握的信息为依据,确定组织未来的行动目标,并分析选择行动方案的决策过程。领导者作为企业教练的核心任务则是帮助部属区分事实与假设、成
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享教练研究的三个时代
教练技术
过去(1955-2003年)
教练技术
讲师张高睿分享在我们的时间光谱上,这是一个“紫色”的时期。其间,教练作为一种管理技术或者策略从无到有,从不可见到发出自己的光芒,
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享教练的革命
教练技术
近年来,尤其是20世纪80年代以来,教练的概念被赋予了更广泛的含义。组织中的教练方式变得多种多样,目的都是为了改善员工的表现,这包括项目教练、情景教练和变革教练。项
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享像领导者一样学习
教练技术
教练技术
讲师张高睿分享在一次和John的电话会谈中,他分享了与高层团队中Josie的一次有趣谈话。John正逐步意识到自己希望影响决策的意愿,并理解这会让自己停止干
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享什么是表征通道
教练技术
根据NLP的理论,针对一个特别的环境或行为,我们首先通过五种感觉器官(视觉、听觉、感觉、味觉、嗅觉)或称之为“表征系统”来收集信息,然后在头脑中建立心灵地图。这些感
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享教练的起源
教练技术
教练( coach)这个词起源于中世纪英语单词“coche(四轮马车)”,事实上,“教练”这个词现在仍是一个多义词——它有火车或飞机的“车厢”或“机舱”的含义。“教
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